党的二十大报告提出，全面推进乡村振兴，要扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。在全面推进乡村振兴战略由谋篇布局进入具体施工的关键时期，改造优化乡村“肌理肤质”是刚需，延续发展乡村“文化意蕴”是必需，文化振兴是其力量的“凝聚枢”、发展的“风向标”，而让文化艺术赋能乡村振兴、美育实践助推乡村发展，是为乡村振兴提供智力支持、精神动力和道德养分，进而为乡村振兴蓄势赋能、扬帆助航。中国传媒大学“回响山川”公益团队积极响应时代号召，致力于在少数民族村落中开展富有民族特色的青少年美育活动，以民族文化赋能乡村青少年发展。
2023年8月，项目团队成员前往广西壮族自治区大化瑶族自治县与海南省三亚市黎村苗寨进行了深入的实地调研。调研发现，大量乡村青壮年劳动力选择外出务工或迁移至城市，导致村落人口外流严重。人口流失的情况不仅加剧了乡村的空心化现象，也导致了当地特色民族文化的逐渐消弭，给民族文化的传承与发展带来了巨大挑战。调研过程中，团队成员发现在少数民族村落中，由于经济条件和教育资源的限制，学校普遍缺乏音乐、美术等美育课程的师资和设施以及传统的应试教育模式的框架下，乡村学校难以顾及学生艺术素养和审美能力的培养，限制了乡村青少年的全面发展。
针对实际调研发现的问题，“回响山川”团队从乡村振兴视域下提出了相应的解决方案。计划线下积极开展各类公益活动，与名师工作室、地方政府、乡村振兴工作站等进行合作，下沉乡村，为乡村青少年提供细致全面的少数民族音乐学习课程、培养他们的审美能力，为少数民族文化传承输入新鲜血液，同时发掘具有天赋和热情的少数民族青少年，为他们提供展示平台和继续发展的机会。此外，团队技术成员已搭建一个智能化、个性化、便捷化、综合化的“旋律种子”少数民族音乐教育平台，希望能为少数民族乡村青少年提供全方位、多层次的民族音乐教育，助力优秀少数民族文化传承和发展。
在未来，“回响山川”项目还计划联合当地文化机构和艺术团体，定期举办音乐交流和演出活动，例如乡村音乐节、乡村音乐剧等，让乡村青少年在参与中学习、成长，并成为民族文化传承的新生力量。此外，项目还将探索与国内外音乐教育机构的合作机会，为乡村青少年提供更广阔的学习视野和更高层次的美育教育。
